撰写小课题结题报告时，应当注意以下几个关键步骤和要点：
标题
标题应简洁明了，准确反映研究的核心问题，并引起读者的兴趣。
标题通常采用《研究主题》结题报告的形式，并注明研究者的单位姓名。
正文
问题的提出：
详细说明课题产生的背景、意义、重要性和必要性。
阐述选择该课题进行研究的原因和理由，包括理论意义和现实意义。
课题的界定：
对课题名称中的关键术语进行解释，明确研究范围和理论依据。
选用最精辟、最适用的教育理论和思想，围绕研究需要进行阐述。
研究过程与方法：
描述完成课题研究所采用的方法，如调查法、案例研究法、经验总结法等，并说明每种方法的应用目的和效果。
详细叙述研究步骤，包括时间安排和成果形式，可以用列表或文字说明。
研究结果与结论：
汇总研究成果，包括主要发现、观点和规律。
提炼研究的核心结论，并讨论其在实践中的应用和前景。
评价与反思：
自我评价：根据理论研究和实际工作现状，对课题的地位和成果进行评价。
专家评价：综述专家对本课题的意见和典型评语。
实践工作者评价：如果有实践应用，提供实践者的反馈意见。
参考文献
列出在课题研究过程中引用的所有文献资料，确保遵循学术规范。
附件
如有必要，可以附上研究过程中的原始数据、调查问卷、访谈记录等支持材料。
示例结构
标题 ：《培养学生互批互评作文能力的研究》结题报告
前言
课题提出的缘由
研究意义
国内外研究现状
研究目的和问题
研究方法
研究对象
研究步骤
研究方法（调查法、案例研究法、经验总结法等）
研究结果与结论
主要发现
课题特色和创新之处
实践应用和阶段性成果
评价与反思
自我评价
专家评价
实践工作者评价
参考文献
列出所有引用的文献
附件
相关数据、问卷、访谈记录等
通过以上步骤和结构，可以撰写出一份规范、完整的小课题结题报告。
